記者王昶閔、申慧媛／台北報導

醫界估計，全台灣約有13萬7000多名中、小學生罹患注意力不足過動症（ADHD），但教育體系所掌握的人數低於2000人，醫師與特教學者提醒家長，及早面對疾病，讓孩子接受必要治療，才不會誤了孩子一生。

昨日赤子心過動症協會舉辦「ADHD教養風暴知多少」記者會。根據台大醫院精神部醫師高淑芬調查，國中、小學學生中，約有7％到8％患有ADHD，平均每班有2到4名過動兒。

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高淑芬表示，ADHD可藉行為調整與藥物顯著改善，不過許多家長抗拒讓孩子吃藥，錯失治療黃金期。目前治療藥物除了傳統的「中樞神經興奮劑」外，一種「非中樞神經興奮劑」也在今年5月通過了健保給付。

身為過動兒家長的台北市議員楊實秋，昨日出面疾呼及早治療的重要性，他在孩子6歲時，接受了這個事實，積極接受治療後，如今孩子從拒學到很愛上學。

楊實秋說，就好比近視需要戴眼鏡矯正視力，過動症也需要服藥矯正注意力，才能讓孩子順利的學習與成長，否則「過動是中輟生的上游，中輟又是犯罪的源頭」。

楊實秋表示，最近北市某知名醫院醫師向他與病友團體求助，希望讓明年2月即將當兵的兒子免除兵役，因為兒子有嚴重過動症，卻從未治療，暴力傾向強烈，會對父母拳腳相向，若去當兵「不是被人打死，就是打死人」。

新竹教育大學特教中心主任孟瑛如指出，教育體系掌握的ADHD嚴重偏低，主要是家長不願通報，因為擔心孩子被通報為「嚴重情緒障礙」後，與躁鬱症、精神分裂症等遭嚴重污名化的疾病歸在一類，會被標籤化。她希望教育體系改善此缺失，也鼓勵家長們走出來，才能爭取到必要的資源與協助。

教育部特教小組執行秘書羅清水強調，為避免過動兒被與其他情緒障礙混為一談，教育部已要求鑑輔會在鑑定說明中，清楚列出為「注意力不集中等過動情況」。同時教育部也在著手修改特教法，將容易被解讀為負面意思的「嚴重情緒障礙」類別名稱改為「情緒障礙」，以導正社會視聽。

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