文／陳柏良

弱視是造成視覺功能障礙的主要原因之一，根據統計，發生弱視的機率為4％至5％，引起的原因大致可分為因屈光度數、斜視，以及遮蓋性所引起的眼疾。

與其他眼部疾病不同的是，弱視是由視力發育時，年齡較小的小朋友就開始，所以傳統治療弱視的黃金時期是在3至7歲，若是8、9歲以上的孩童治療效果十分有限。但因小朋友的表達能力有限，而導致臨床上弱視者易出現診斷延遲，而錯過黃金治療時間。

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一般治療弱視的方式為配戴眼鏡，或使用貼布遮眼，或畫圖訓練（CAM）等，但小朋友常因配戴眼鏡，或使用遮眼貼布，導致與同儕之間有外觀差異，或因反覆執行同一動作而覺得無聊，導致配合度不高，因而未達成理想的治療效果。

目前醫界已可利用電腦輔助的視神經訓練法（Neuro-vision），針對6至55歲病患設計，量身訂做一套訓練方式，每個病人經由基本的視力檢查，然後將資料輸入電腦，再由電腦演算後，利用一連串活潑生動的對比影像，訓練大腦的視神經元，藉由不斷與電腦互動過程中，改善視神經對影像成形的處理過程，結果發現不但能提升視力，進而可加強眼睛看東西的清晰度，解析度更佳。

據三總臨床人體試驗顯示，平均弱視病患視力約可進步視力表4行以上，且90％的病人視力可達1.0的水準，而訓練後，病人對於日常生活功能，如立體視覺、夜間視力皆可提昇不少。

另外，對於低度近視患者（200度之內），此訓練也可達到不錯的治療效果，95％患者裸視視力（不戴眼鏡）皆可達到1.0的水準，對於平常生活功能相對也提昇不少。

此訓練課程為期約20至30次電腦互動課程，每週3次、每次約30至40分鐘，每次訓練完後，電腦會判讀訓練結果，並回傳至資料中心由醫師、技術人員加以分析，而安排下一次的訓練課程。所以每位患者的訓練時間會因各自眼生理反應而不同，以確保達到最佳治療效果。（本文作者為三軍總醫院小兒眼科醫師）

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