▲使用自製的視覺訓練軟體進行視覺復健。
（照片提供／侯鈞賀、吳畋鋆、蔡麗婷）

文／侯鈞賀、吳畋鋆、蔡麗婷

小美是一位全面性發展遲緩兒童，6歲時整體認知能力只有2歲多。因為視覺注意力很短暫，在一般的兒童眼科門診都無法量出度數及視力，家長一直無法確認「孩子不使用眼睛看，反而喜歡用手觸摸學習」，這到底是認知的問題？還是視力的問題？經由介紹，小美的父母帶她前來尋求協助。

小美神情有些緊張，但是當我們拿著玩具邀請她加入遊戲，並根據她的能力選擇適當的評估工具，檢查視力、視野與眼球動作，也在遊戲中觀察視覺功能及反應，逐漸讓她放鬆，跟著一起把檢查當遊戲。

請繼續往下閱讀...

在專業合作下，我們發現小美有嚴重的屈光問題，近視度數高達400度、散光350度，雙眼視力只有0.1，眼球動作不流暢，注視時間短暫，通常只能維持2-4秒。

發現小美的視覺問題後，我們先幫她配眼鏡，並提供家長衛教，也建議居家練習的活動，例如使用孩子看得到的玩具和視覺訓練軟體，先建立小美喜歡用眼看的習慣，再透過定期回診追蹤，搭配積極的視覺復健，短短半年，媽媽及學校老師都反映，小美的視覺注意力時間拉長，手眼協調能力進步，視力從原本0.1進步到0.3。更重要的是，小美的整體學習能力大幅提升。

專業醫護人員跨領域合作

林口長庚醫院眼科特殊兒童視覺中心是由眼科醫師、驗光師、技術員、職能治療師、護理師等各專業醫護人員跨領域的合作，在衛生福利部的計畫補助下，為國內第1個提供特殊兒童全面性的視覺檢查、評估、衛教及視覺復健的特別門診。

除解決孩子無法配合一般眼科門診進行檢查的問題，減少就醫次數外，也能早期發現視覺問題提早處置，搭配密集的視覺復健。

（作者分別為林口長庚醫院眼科主治醫師、眼科特殊兒童視覺中心合作職能治療師）

▲根據孩子能力選擇適當的工具評估視力。（照片提供／侯鈞賀、吳畋鋆、蔡麗婷）

☆健康新聞不漏接，按讚追蹤粉絲頁。
☆更多重要醫藥新聞訊息，請上自由健康網。

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎　 點我下載APP　 按我看活動辦法