​健康網》牙牙學語不簡單！專家：孩子語言理解、表達大不同

語言治療師舉例，能把符合描述的東西或圖指出來，屬語言「理解」範疇；能看到物品或圖片時說出其名稱，則是語言「表達」範疇；圖為情境照。（圖取自photoAC）

〔健康頻道／綜合報導〕能陪孩子從一開始只能吐出幾個字詞，到有組織、有邏輯的話語是每個家庭莫大的喜悅。語言治療師在臉書粉專「BaeGo培果教育」發文分享，分別介紹「語言理解」和「語言表達」的不同表象。

語言治療師說明，在談論語言發展里程碑時，常將「理解」跟「表達」分開闡述。理解，是指接收訊息或明白別人傳遞之意圖的過程；表達，則是將自己的想法以能被他人所瞭解的方式表述。而語言牽涉到許多雙向溝通的動態過程，故理解及表達的範疇會有部分重疊，但主要可區分如下。

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語言「理解」

●能指出符合描述的東西或圖（狗狗在哪裡？哪個是紅色的？）。

●可執行聽指令（如你先…再…；幫爸爸拿遙控器）。

●能正確回答問題（畫畫要用什麼？你幾歲？誰帶你來的？）。

●聽完故事後可回答相關問題。

●知道如何進行遊戲或開啟對話。

●理解較長的句子或概念（我有5本書，妹妹有3本書，誰的書較多？）。

●瞭解動作手勢的意思。

語言「表達」

●看到物品或圖片可以說出其名稱。

●能使用詞彙或句子傳達自己的想法。

●能夠完整複誦他人說的話。

●可主動使用問句提問（如發現娃娃不見了，會問「娃娃呢？」或「你有看到我的娃娃嗎？」）

●能描述圖片、生活經驗或分享事件。

●說話時使用正確的語法（如「我要吃飯」不會說成「我飯要吃」）。

●能開啟話題、維持對話及結束話題。

●說話時，語音清晰可為他人理解。

語言治療師補充，語言的理解往往是表達的基礎，因此若孩子表達能力不佳，或時常出現答非所問的現象，應先釐清孩子是否有真正理解問題。

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