以同理心及尊重跟孩子建立正向關係，才能正確地陪伴他一步步成長：圖為情境照。（圖取自Pixabay）

〔健康頻道／綜合報導〕孩子說謊，背後其實潛藏許多心理因素。教育部提出5大孩子說謊的背後動機，同時呼籲家長，應引導孩子說出自己真正的想法，並以「同理心」及「尊重」為基礎的前提與孩子互動，記住對孩子的承諾，才能建立起良好的正向關係。

教育部在臉書粉專「教育部」發文分享，若發現孩子說謊，家長先不要慌。研究指出小孩的成長過程中，學會說謊，也是社會化的必經過程之一。父母更須注意的是，孩子會說謊，背後存在著其他的心理需求，例如害怕被懲罰、逃避不想去做事情、吸引大人注意、不服輸、想像力豐富。父母要引導孩子說出自己真實的想法，幫助他們從迷途中找回自己。

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孩子說謊的當下，教育部提醒，家長應該做的是傾聽孩子，了解說謊背後的原因。並且鼓勵誠實，提高他們坦承的勇氣。父母也要以身作則，成為孩子們的學習對象，另外也應傳達對孩子的愛，使他們獲得安全感，不會因為恐懼而企圖說謊掩飾。

孩子若是犯錯了，有些父母可能會說「不乖就把你丟掉」、「會被警察抓走」等恐嚇語句來警告小孩別再犯錯。教育部表示，孩子們其實記性都是非常好的，以恐嚇性的謊言與小孩溝通，會降低親子間的信任，甚至有可能影響雙方的關係及孩子的心理發展。

教育部也強調，要建立與孩子的正向關係，需要親子間共同努力，以「同理心」及「尊重」為基礎的前提與孩子互動，記住對孩子的承諾，無法兌現時，認真溝通、解釋，以正向語句，代替負面詞彙，並以同理關心代替責罰，允許孩子有「犯錯」的權利。根據孩子的特性，選擇最適合的方法，陪著孩子慢慢一步步地成長。

孩子會說謊，其實心裡往往藏著自己的心理需求。（圖取自教育部）

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