家有「遲語兒」 5方式訓練口語表達

▲家長可透過遊戲等方式，發現孩子是否語言發展遲緩的問題；圖為情境照，圖中人物與本文無關。（照片來源：shutterstock）

文／歐陽良俊

孩童語言發展最重要的關鍵是和家長頻繁地互動，剛出生的嬰兒雖然還不會講話，但仍然有手勢、哭聲、笑聲、表情、眼神交流等非語言的溝通方式，這些方式讓孩童能夠接收家長傳遞的訊息並表達自己的需求，並從中獲得語言學習的養分。如果沒有在對應的時間點上表現出應該要有的理解與表達能力，建議家長尋求醫療協助並接受早期療育。

把握早療時機

●1歲到1歲半：理解含有手勢的簡單指令，並且可以說出50個不同的字。

請繼續往下閱讀...

●1歲半到2歲：理解不含手勢的簡單指令，可以指認簡單的物品，並且會講2個字的語詞。

●2歲到3歲：理解2步驟的指令及300個不同的詞彙，並且可以表達簡單的句子。

語言發展遲緩是指語言能力相對同儕而言，落後超過2個標準差以上，門診經醫師初步篩檢，排除其他問題如聽力障礙、自閉類群障礙症、社交焦慮障礙症、智能障礙等，這些共病症必須經過一系列的檢查，並同步由語言治療師進行專業的量表評估，確定語言能力是否符合其發展年齡，最終才能診斷為「發展性語言障礙」。

語言發展遲緩若合併其他疾病，必須針對個別疾病做對應的治療，但若是單純為發展性語言障礙的孩童，可以採取以下幾種方式，加快小朋友說話的進度。

說正確句子 助模仿學習

●模仿練習：語言訓練初期，家長說出文法正確的簡單句子，讓小孩子模仿學習，如「狗狗吃飯」、「洋娃娃穿衣服」等。

●自我談話：使用自言自語的方式，將目前手邊正在做的事情，講解給孩子聽，如「媽媽正在摺衣服」、「收棉被」。

●平行談話：描述孩子正在做或經歷的事情，如「你的積木是黃色的耶！」「積木堆得好高！」

●提供訊息的談話：將他人說的話解釋給孩子聽，如「姊姊說兔兔喝水水」，可以跟孩子說「姊姊和兔子一起喝下午茶」。

●擴展：將孩子的語句拓展為語法更完整的長句，如孩子說「哥哥玩」，家長可以說「哥哥和寶寶一起玩積木」。

孩子成長的過程中，家長都會特別留意孩子各項能力的發展狀態，如動作、語言、日常生活、互動能力等。而語言是社會化的基礎，也是人類溝通與互動的基礎，需確保孩子的發展在正常的軌道上，孩子才能在家中聽得懂爸媽的教導、在學校理解老師的指示，並和同儕打成一片。

擁有良好的語言能力，才能同時擁有良好的認知和情緒管理能力，適應社會化的發展。

（作者為新北市立土城醫院復健科主治醫師）

☆健康新聞不漏接，按讚追蹤粉絲頁。
☆更多重要醫藥新聞訊息，請上自由健康網。

不用抽 不用搶 現在用APP看新聞 保證天天中獎　 點我下載APP　 按我看活動辦法