健康網》別忽略孩子的意見！ 教育部：表達想法助能力發展

家長在與孩子對話的過程中，可以嘗試用心傾聽、接受並同理孩子的想法；圖為情境照。（圖取自freepik）

〔健康頻道／綜合報導〕有些家長可能在跟孩子相處的過程中，認為他們沒有獨立思考的能力，因此忽略了孩子的意見。教育部表示，孩子也擁有表達的權力，且家長試著讓孩子學習表達想法也能幫助他們達到4種效果。

教育部在臉書粉專「教育部」發文分享，聯合國頒布的《兒童權利公約》裡，其中貫穿整部公約的四大原則之一，就是兒童的表意權。公約認為「兒少的權利要能獲得完整保障，就不能缺少兒少之聲，並且成人及國家必須尊重其意見與認真考量。」

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教育部指出，孩子擁有表意權也有4種重要性如下：

提升與發展能力

透過學習提問、表達觀點、被認真傾聽及對待，可以幫助兒少發展思維及判斷能力。

得到更好的保護

表達觀點並得到認真對待，是挑戰暴力、不公正與歧視得有力工具。鼓勵兒少堅持、陳述或提出提議，使家長能夠採取行動，提供孩子需要的協助。

帶來更好的決策以及結果

充分了解兒少的意見，有利於促使決策制定的完善，並以符合兒少最佳利益為主要的方向。

有助於提升社會環境

兒少參與他們所關心的議題，可促進政府承擔的能力及責信，使他們調整政策、改善資源，對整體社會的提升大有助益。

教育部提到，與孩子的對話過程中，也可以嘗試看看以下6點：

拋開主見：避免以大人的價值觀作判斷。

保持同理：用心傾聽、接受並同理孩子的想法。

放下權威：避免用說教、訓誡、威脅等方式溝通。

專注傾聽：談話時，專心注視及聆聽孩子說話。

雙向溝通：不強迫孩子接受家長單向意見。

環境營造：營造孩子願意談心的情境，讓他們願意主動分享。

教育部提醒，CRC第5條提及在實踐兒童權利的過程，成人有提供引導的重要責任；在兒少不同的發展階段，引導他們學習獨立、形成自己的觀點並有機會表達。就讓我們一點一點前進，創造兒少一個好好成長的環境。

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