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元智改造日本長照機器人 TAPIA化身日語小助教
元智大學引入日本聊天機器人，改造成語言學習工具，當作外語學習的輔助助教，分擔教師工作。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕日本開發長照機器人「TAPIA」，可透過聊天陪伴年長者度過時光，元智大學引入改造成外語學習輔助工具，化身日語小助教，讓學生24小時輕鬆對話，減少老師教學負擔，也達到會話練習功效。
元智大學應用外語系主任吳翠華表示，外語學習除課堂練習外，自主練習更是關鍵，為提升學生學習興趣，增互動式工具，與資訊學院合作，去年引入日本聊天機器人TAPIA，當作語言學習輔助工具。
吳翠華說，TAPIA原本是設定長照使用，要陪伴老爺爺老奶奶聊天，但發現其語音最沒有機器音，國外研究，機器人輔助效果勝過教育APP，且有時學生需要練習卻不敢跟人對話，但機器人可消除不開口的心理障礙，實際改造上線後，擔任AI助教，協助日語會話練習，已達很好成效。
吳翠華說，另也開發AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）教材，自己和系上教授林淑璋，分別與資傳系教授鄧進宏、資工系教授葉奕成、資傳系教授黃怡錚等跨域合作，如將日本參拜神社、百貨公司購物等行為模式，用科技重現，學生拿著平板，鞠躬、對話等，提升趣味也達到學習提升。
鄧進宏說，學生學習最大困難，是日語需要對話，但老師時間與精力有限，無法長期陪伴，透過AR、VR等虛擬練習，也能避免怕生；元智工程學院院長謝建興說，未來AI也將從機器學習邁向「機器思考」，讓機器更能符合人的使用。
元智大學引入的日本聊天機器人「TAPIA」原本是用作長照，可與年長人聊天，經改造後可化身對話機器人，變成外語學習輔助。（記者吳柏軒攝）
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