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愛也會傷人 教育小孩 鼓勵代替指責

2011/03/19 06:00

文/陳玟玲

俗話說:「愛之深、責之切!」但是深愛一個人,一定要深深責備嗎?

醫院大廳領藥處的椅子上,坐著一對母子,大廳裡,幾乎所有人的眼光都聚集在這對母子身上;只見擁有俊秀臉龐的大男孩低著頭,不發一語,任由坐在一旁的媽媽不斷對他咆哮、指責,甚至出手推打;好不容易終於領到藥了,從藥師手上接到藥袋後,男孩的眼淚終於忍不住潸潸落下,帶著落寞、黯然的身影跟在媽媽的後面離開醫院,此時的媽媽仍未停止她對孩子的數落。

現代父母在少子化的環境下,對子女的期盼及保護相較於過去孩子多的社會,期盼更多、更大,保護更是「滴水不漏」,因此,孩子相對也承受較多的壓力。

如同這位大男孩,因生病而讓母親的期待落空,母親表達關心的態度由鼓勵漸漸變為指責、批評與排斥。令人不捨的是,孩子在這樣的情境下,愈來愈沒有自信、自卑、退縮;幾年下來,在門診候診區,總是會見到這對母子同樣的互動景象!

「望子成龍、望女成鳳」,但是過大的壓力與期盼往往會成為壓倒這群「龍鳳」的最後一根稻草。

在心智發展科門診或病房也常見一些年輕學子因課業壓力、同儕問題,或是因父母期待太高,造成的壓力,而出現有精神或情緒的問題,最常見的如:幻聽、被害妄想、退縮、焦慮、憂鬱等。

父母如果發現孩子出現這些現象,除可帶孩子就醫尋求協助外,最重要的是要付出比以前更大的耐心與愛心陪伴孩子,與他一起渡過這個難關,甚至要有很大的包容心接受孩子的狀況。

同時也要與學校密切聯絡,除了可以讓老師了解孩子的情形,以便多關心孩子,也可以讓老師及時注意到孩子的異常狀況、適時保護孩子的安全。

愛會「傷人」!責難教不出好孩子!親愛的父母,千萬不要讓自己對孩子的愛傷到孩子,在指責前,請先深呼吸,想一下,再開口,盡量以鼓勵代替指責與批評。

(作者為行政院衛生署台中醫院護理師)

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