〔健康頻道／綜合報導〕每個人的想法及看事情的角度都不同，若沒辦法察言觀色、推測、理解他人的想法，可能會做出不合宜的舉動。語言治療師葉俊亞、簡彣如表示，是否會「看臉色」就是心理學的心智理論，也是同理心的基礎。有2種關於心智理論的著名測驗，分別為未預期移位測試及未預期內容測試，可測試孩子是否能了解「他人觀點可能和我不一樣」。
葉俊亞、簡彣如在臉書粉專「BaeGo培果教育」發文表示，心智理論是同理心的基礎，要能瞭解自己跟別人的心理狀態，包含想法、信念及意圖，才能藉此解釋、推論別人的行為。簡單來說，就是可以察言觀色、推測別人在想什麼、要做什麼，並做出對應的行為。
葉俊亞、簡彣如舉例，弟弟在便利商店看到寶可夢卡，興沖沖地挑選完，拿著一大疊卡包組抬頭看媽媽說：「我要買這個！」而媽媽隨即笑著回答：「你這麼客氣喔，怎麼不整間店都買回家啊？」弟弟聽完就立刻把卡牌放回去了。
葉俊亞、簡彣如解釋，媽媽明明笑著說好，弟弟卻默默把卡牌都放回去了，其實就是弟弟心智理論能力運作的一種表現。
初級錯誤信念測驗 推論有無心智理論能力
葉俊亞、簡彣如表示，在心理學上有2個關於心智理論－初級錯誤信念的著名測驗：
●未預期移位測試：東西被改變位置後，原對象會去哪邊找東西？（圖1、2）
●未預期內容測試：把某盒子拿來裝不相關的東西，別人會覺得盒子裡面放什麼呢？（圖3）
葉俊亞、簡彣如說明，錯誤信念的意思是，知道別人跟自己的想法，或對事情的認知可能不同。亦即瞭解別人會因為經驗、看事情的角度、方法、態度跟自己不一樣，因而有不同觀點。而此2個測驗都在測試，兒童是否能依據情境揣測他人的信念，也就是並非根據自己的所見所聞認定，而是站在對方的立場看事情。
除了心智理論能力 也需要抑制衝動
葉俊亞、簡彣如指出，最早的莎莉與小安測驗（圖1、2），研究結果發現孩子要到4-5歲時，才能正確回答出莎莉會到籃子裡找球，即站在莎莉的觀點看事情，因此推論4-5歲才會發展出較為完整的心智理論能力。
葉俊亞、簡彣如表示，後續研究指出，要能正確通過此項測驗，不只需要心智理論能力，同時還要有抑制的能力，也就是回答時，必須壓抑住把真正的藏球地點「箱子」說出來的衝動。
葉俊亞、簡彣如說明，在此實驗中，若將「小安把球放到箱子裡」改為「小安把球拿走了」，接受測驗的孩子便不曉得球的實際位置，因此不會不小心把真正的答案說出，而能回答莎莉會到籃子裡找球了。若以此版本進行測驗，會發現其實孩子早在2歲多便能通過測試，亦即可以知道別人和自己想的不一樣。