父母是否遇到，想跟孩子在家裡一起看書，但有點不知道要怎麼開始的情況呢？語言治療師表示，共讀可協助孩子的語言發展及溝通互動。他強調，共讀沒有什麼訣竅，家長可以回想學生時期，什麼講課風格的老師最受歡迎就好，適時使用生動語調，並模仿不同的聲音，讓孩子可以享受閱讀，並探索書本。

有一位媽媽問我，為什麼她找不到孩子喜歡的書？每次讀沒幾頁，小孩就不耐煩，勉強讀完，問問題也都答錯，像沒聽進去一樣。分齡選繪本 共讀非單向提問其實，想要以繪本啟發孩子，得要先知道孩子的能力，找到適合該年齡的讀物，可以從書本封底的推薦年齡，或在共讀時，調整引導閱讀的方式著手。

許多爸媽在孩子出生後，都費盡心思準備教具或活動，期盼對孩子的成長有幫助。衛福部南投醫院表示，最簡單、方便的方式，其實就是陪著孩子閱讀，親子共讀不僅可促進幼兒語言能力和認知發展，還能加溫親子關係，且爸媽共同陪伴，比媽媽單獨陪伴效果更好！南投醫院復健科語言治療師林宛臻指出，親子共讀好處多，能大量擴充詞彙

許多爸媽在寶貝出生後，都費盡心思準備教具或活動，盼對孩子的成長有幫助，衛福部南投醫院表示，其實最簡單方便的方式，就是陪著孩子閱讀，親子共讀不僅促進幼兒語言能力和認知發展，還能加溫親子關係，且爸媽共同陪伴，比媽媽單獨陪伴效果更好！該院復健科語言治療師林宛臻指出，親子共讀好處多，能大量擴充詞彙量，提升語

許多家長都聽過「0-3歲是寶寶的黃金成長期」，禾馨民權小兒專科診所主治醫師巫漢盟說明，因為此時的寶寶正處於要靠著各種刺激加強細胞間的連結（突觸），幫助寶寶的大腦成熟、培養學習力，可以透過擁抱、新事物刺激、共讀、3C使用計畫、居家遊戲、戶外探索、因果關係及針對寶寶需求給予回應。

親子共讀能啟蒙孩子的學習力、促進親子間的感情，但2歲以下的嬰幼兒該如何閱讀呢？禾馨民權小兒專科診所主治醫師巫漢盟在臉書粉專「阿包醫生陪你養寶包 - 小兒科巫漢盟醫師」提到，0-2歲是孩子正在探索世界、牙牙學語的年紀，家長可透過5個閱讀技巧，來進行親子共讀。

台灣師範大學與美國耶魯大學研究發現，6個月的嬰兒「大腦預測力」將決定口語詞彙能力與發展，如嬰兒的大腦預測訊號越強，其成長到1歲以及1歲半時的口語詞彙就越多，而大腦預測力會強化親子共讀，並幫助嬰兒語言發展。台師大與耶魯大學研究發現計畫主持人、台師大人發系副教授王馨敏說，人的大腦本身就有預測能力，台師大

與孩子進行親子共讀，除了能增進孩子的語言能力也能幫助思考靈活度。語言治療師表示，進一步分析可發現，若是爸爸來陪孩子看書效果會更好，不僅孩子吸收得效果比較好，語言表現也會比較突出。語言治療師在臉書粉專「BaeGo培果教育」發文分享，有研究發現，相較於媽媽陪讀，由爸爸陪讀的孩子有以下效果：

台北醫學大學附設醫院深入偏鄉醫療最前線，召集家庭醫學科、消化內科等醫師組成醫療團，即日起首次前往澎湖縣湖西鄉、白沙鄉及七美鄉進行醫療服務，同時結合本島遠距醫療資源，為離島地區帶來多元醫療服務。院長邱仲峯表示，北醫附設醫院以「1間珍惜每個生命的醫院」出發，積極參與偏遠地區醫療服務計畫，2017年起在新

兩年多的疫情已改變現有生活模式，若瑟醫院鑑於疫情下家長跟孩子長時間無法外出，在家時間拉長，為鼓勵親子共讀，凡0-3歲於每週三下午健兒門診看診，即贈送限量「洗澡書」，讓家長與孩子間有更多元的互動方式。受疫情影響，家庭不僅出遊機會減少，由於幼兒園動不動就停課，親子長時間在家裡大眼瞪小眼，想花錢送孩子去安

受疫情影響，家長與子女長時間無法外出，有時不只學校停課，就連安親班也不收學生，衛福部南投醫院表示，親子在家與其大眼瞪小眼，其實可透過「親子共讀」增進關係、釋放壓力，現已有大量科學研究證實，親子共讀能促進幼兒腦部及語言發展，只要抱著孩子講故事，增加親子互動，透過對話誘發孩子口語能力，不用多花錢做「全腦

受疫情影響，家長與子女長時間無法外出，有時甚至花錢送安親班也不可得，衛福部南投醫院表示，已有大量科學研究證實，親子共讀能促進幼兒腦部及語言發展，只要抱著孩子講故事，增加親子互動，透過對話誘發孩子口語能力，不用多花錢送去全腦開發，就能增進認知與理解能力。

用正確的方式進行親子共讀，除了能增進孩子的語言能力也能幫助思考靈活度，專家對此分享可以在共讀中增加對話互動，讓孩子多發表意見，並且分享對話式閱讀的技巧「CROWD提問法」，幫助孩子更有效地學習詞彙，並理解故事及衍生意義。BaeGo培果教育語言治療師在臉書粉專「BaeGo培果教育」發文分享，增加對話互

孩子2歲後，是學習步調大躍進，建構大量詞彙的時期。國健署指出，此時父母可藉由「對話式共讀」，用聊天對話的方式，輕鬆地和孩子一起看完一本圖畫書，以促進孩子的語言能力發展及培養閱讀興趣。國健署在臉書粉專「孕產婦關懷粉絲團」與孕產婦關懷網站指出，「對話式共讀」有三種原則：鼓勵孩子參與；鼓勵孩子回饋；依孩子

胎兒尚未出生就有聽覺，透過朗讀故事給尚未出生的寶寶，不僅可以增加親子互動、情感，也有助於寶寶腦部發展。國健署在臉書粉專「孕產婦關懷粉絲團」與「孕產婦關懷網站」指出，許多文獻與研究顯示，胎兒時期的寶寶已具有學習力，胎兒在媽媽的肚子裡，聽覺已經開始發展，胎兒可能會感受到外界聲音，包含媽媽的聲音、媽媽的心

近期武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情延燒，父母跟小朋友宅在家的時間越來越多，無法外出孩子悶的發慌；對此，國健署表示，父母可以試著透過「親子共讀」，與孩子一起度過在家中的時光，培養閱讀好習慣。國健署指出，根據研究顯示親子共讀不僅可促進親子關係及穩定情緒，更有助於孩子腦部發育、語言發展及

許多父母常會考慮該買什麼教具，或是該進行哪些活動，對孩子的成長幫助較大？醫師指出，其實簡單方便的親子共讀，就能有效幫助孩子成長發展；也有研究顯示，若爸爸一起陪讀，對幼兒語言能力和認知發展的促進效果，比媽媽單獨陪讀的效果還要更好。佳鴻診所主治醫師唐子涵在臉書粉專「唐子涵兒科醫師的吃貨日記」發文指出，親

兒童節即將來臨，為加強推廣親子共讀，台北榮總副院長陳威明帶領兒科醫師於兒科門診親子共讀區，化身說故事老師，與家長及孩子們一同閱讀「幸福好滋味」童書，讓孩子們了解品嚐美食，以及分享快樂是幸福的好滋味。陳威明表示，親子共讀可以減少孩子等待看診的焦慮，增進親子間互動，並可促進幼兒腦力開發，因此院方持續推廣

正值過年期間，爸爸媽媽終於有一段年假能好好休息，也有時間能在家中陪伴孩子，這時親子共讀就是一個相當好的休閒活動。國健署署長王英偉表示，親子共讀越早開始越好，不要讓孩子被長期綁在電腦或手機前面，父母在空閒的時間當中陪陪孩子說故事，不僅對孩子發展有幫助，更能與孩子一起創造共讀的美好回憶。

每個孩子都是父母的心肝寶貝，家長常會考慮什麼樣的教具或活動對孩子最有幫助。其實「親子共讀」就是一項簡單方便，對孩子又有相當多好處的親子活動。腦部發育在6歲時達到90%以上研究顯示，嬰幼兒的腦部發育在6歲時達到90%以上。如果能越早開始進行共讀，除了可以培養閱讀習慣，對於腦部發育也有相當大的幫助。共讀