4歲齊齊出生被診斷為輕度聽損，在學校常常對指令或老師同學說話的內容產生誤解，上課上太久很容易分心，在學校只和固定較好的同學玩耍，下課時，老師跟他說話，會因為環境吵雜，容易被影響而沒辦法注意聽。經老師提醒，父母帶齊齊選配助聽器，並接受聽能復健後，他的學習狀況大獲改善，也結交更多朋友。

小文（化名）從小沈浸在自己的世界，不太與人互動，3歲前做了許多治療，依舊無法有理解性或表達性的語言出現，本以為是發展遲緩，最後才發現是因為OTOF基因缺陷，造成遺傳性聽損，所幸家人把握0-6歲的語言黃金治療期，帶小文接受聽覺輔具矯正，以及聽能復健治療，漸漸地，小文重拾如一般孩子的口語表達能力，也更容

案例1：20歲陳小姐出生就是聽損兒，從小配戴耳掛型助聽器，但上大學後開始愛漂亮，不希望耳朵上的助聽器招來異樣眼光，希望能夠找到「幾乎看不出藏在耳朵裡的助聽器」，卻又擔心配戴後輸出的音量不符合自身需求，加上助聽器費用高昂，讓她十分猶豫是否要為了愛美配一副新的助聽器。

依據國健署資料，新生兒約有千分之1有聽損機率，若加上單側聽損，更高達千分之3，聽損若未能及早篩檢發現，及早療癒，恐將影響兒童的成長學習。科林儀器暨科林助聽器響應新北市長侯友宜「好日子愛心大平台」，30日再度捐贈市值100萬元的兒童助聽器，將由新北市輔具中心評估媒合給弱勢家庭的聽損兒。

「語言剝奪」是指兒童「長期」缺乏接收語言的完整管道下，導致兒童在腦部發展黃金期並未發展出適當的語言能力的一種疾病，其中極重度聽損兒是語言剝奪高危險族群。一般兒童從出生開始，就自然而然的學習母語，腦部也隨著年齡增長，發展出適當的語言能力。然而極重度聽損兒卻常常在缺乏接收語言的完整管道下，例如：家長不知

兒童聽損是常見的臨床問題，發生率約千分之3-4，不僅影響語言發展，也影響學業和社會適應能力，台大兒童醫院與中華民國兒童慈善協會合作成立「兒童聽力守護計畫」，今已邁入第4年，結合音樂療育與現有的聽語復健，讓聽損兒也能無礙地表演樂器。兒慈協會推動聽損兒童音樂律動課程超過20年，每年近200名聽損孩童接受

只要1滴血或者唾液，聽損原因無所遁形！台北榮總兒童醫學部主任牛道明團隊優化先天性聽損快速篩檢模式，利用基因檢測，只需要7天內就可以找出40%聽損兒，不僅完成初步診斷，還能及時給予適當的治療，篩檢速度及成效居於世界領先地位。根據統計，每500個新生兒就有1個罹患先天性聽損，牛道明指出，目前新生兒聽力檢